November 22nd, 2009

книжки-цветок

Труд, пение, физкультура и рисование

В семье моих знакомых есть ребенок, которого определили во вспомогательную школу ( с каким диагнозом – не знаю). На первых порах успехи ребенка радовали родителей, поскольку он научился сносно читать и решать примеры. А полная неспособность и нежелание мальчика что-то делать на уроках труда или физкультуры их мало беспокоила. Да и кого всерьез обеспокоит неуспеваемость по таким предметам. Дома развитию этих навыков у чада тоже не уделяли достаточно внимания, делали упор на интеллектуальном развитии.

Сейчас, слушая по «Эхо Москвы» разговор об изменении статуса творчески-технологических предметов, я подумала об этом ребенке (его в этом учебном году из школы пришлось все-таки забрать). А также припомнила свое отношение в детстве к этим предметам и о пользе (и вреде) их для меня.

Collapse )
Buy for 50 tokens
Buy promo for minimal price.